3月28日，深圳大學(xué)在粵海校區(qū)校友廣場舉辦全國重點(diǎn)生源中學(xué)校長交流研討會。深圳大學(xué)黨委書記、中國工程院院士李清泉與來自云南、四川、寧夏、遼寧、江蘇、湖南、湖北、河南、廣西、福建、安徽等12個省份共78所中學(xué)的中學(xué)校長、教師代表共聚一堂，以“共話雙高銜接，同育時代英才”為題，共同探討在新高考改革背景下高校和高中銜接聯(lián)動、協(xié)同育人的創(chuàng)新路徑。

深圳大學(xué)招生辦公室、醫(yī)學(xué)部、心理學(xué)院、人文學(xué)院、體育學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院、管理學(xué)院、高等研究院等單位負(fù)責(zé)人、教授及學(xué)校各省招生組的學(xué)院負(fù)責(zé)人等參加會議。

李清泉在致辭中回顧了深大42年的發(fā)展歷程。作為深圳第一所綜合性大學(xué)，深圳大學(xué)伴隨深圳改革開放的步伐，秉持“自立自律自強(qiáng)”的校訓(xùn)，從零起步實(shí)現(xiàn)“逆襲”，走出了高水平大學(xué)建設(shè)的地方高校路徑，全力向世界一流綜合性大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。他表示，為黨育人、為國育才，是中學(xué)和大學(xué)共同的初心使命，各中學(xué)持續(xù)向深圳大學(xué)輸送大量優(yōu)秀學(xué)子，如“源頭活水”般促進(jìn)深圳大學(xué)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。深圳大學(xué)一直致力于貫通中學(xué)教育和大學(xué)教育，積極順應(yīng)新高考改革趨勢，主動深入中學(xué)一線，不斷探索與中學(xué)協(xié)同育人的有效途徑，通過“院士進(jìn)中學(xué)”“名師進(jìn)中學(xué)”“中學(xué)校長論壇”“中學(xué)班主任研討會”“中學(xué)生研學(xué)營”等活動，與中學(xué)緊密互動，每年有上萬名中學(xué)生走進(jìn)深大校園和實(shí)驗(yàn)室交流，超千名深大老師前往中學(xué)開展教學(xué)分享，助力青年學(xué)子成長成才。李清泉表示，希望深圳大學(xué)與各中學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面同頻共振，打破壁壘，構(gòu)建緊密教育共同體，助力學(xué)生更好成長，實(shí)現(xiàn)大學(xué)與中學(xué)的有效銜接和協(xié)同育人，共同為國家培育棟梁之材。

深圳大學(xué)招生辦公室主任朱玲燕作《深圳大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索》主題報(bào)告，介紹深圳大學(xué)的人才培養(yǎng)特色和成果。深圳大學(xué)構(gòu)建科研鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、國際鏈“四鏈協(xié)同”育人體系，以“敢想敢干、披荊斬棘、奮勇爭先”的氛圍，注重為學(xué)生提供資源平臺，幫助學(xué)生自我成長。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授米旭明作《城市發(fā)展邏輯與大學(xué)的選擇》專題講座，通過闡釋城市發(fā)展與大學(xué)選擇之間的緊密聯(lián)系，展望深圳這座城市以及深圳大學(xué)的未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在“雙高銜接”座談交流會上，深圳大學(xué)與各中學(xué)校長及教師代表圍繞新高考改革背景下的教育銜接問題展開深入討論，從課程設(shè)置、人才選拔、學(xué)生發(fā)展等多個方面交流經(jīng)驗(yàn)、分享見解。

研討會后，各中學(xué)嘉賓還參觀了深大粵海校區(qū)、麗湖校區(qū)以及騰訊濱海大廈等，在麗湖校區(qū)，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計(jì)算技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室彭小剛副教授作《人工智能賦能教育》主題講座。

（黨委宣傳部 記者 李路宜 賀雯 孔浩宇）