8月22日，教育部中外語言交流合作中心副主任胡志平帶隊到深圳大學調(diào)研國際中文教育發(fā)展情況及數(shù)字化中文教學情況。深圳大學校長毛軍發(fā)、黨委副書記吳報水在匯元樓205會見來賓，隨后雙方在201開展座談會。教育部中外語言交流合作中心教學與資源處、財務處負責人，深圳大學國際交流與合作部、國際交流學院、信息中心、KAUST（沙特阿卜杜拉國王科技大學）-SRIBD（深圳市大數(shù)據(jù)研究院）聯(lián)合實驗室負責人參加座談。

毛軍發(fā)對胡志平一行表示歡迎，并簡要介紹深圳大學情況。他表示，深圳大學是一所年輕的大學，也是深圳市唯一的綜合性大學，學科門類齊全、師資力量雄厚。作為“特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學”，深圳大學憑借地處改革開放前沿的區(qū)位優(yōu)勢，歷來高度重視國際交流工作，在科學研究、人才培養(yǎng)等方面持續(xù)推動國際化建設，助力高等教育的國際化交流與發(fā)展。近年來，深圳大學在國際化辦學方面成果喜人，陸續(xù)與多個國家和地區(qū)合作建立沙特孔子學院、東京學院、香港學院等。

胡志平對深圳大學近年來取得的成就表示祝賀，并感謝深圳大學對國際高等教育事業(yè)的支持。他表示，近年來，中沙合作不斷密切，國際中文教育專業(yè)水平持續(xù)提高，涌現(xiàn)出一大批國際教育高端人才。深圳大學率先在沙特建立了第一所孔子學院，在高等教育的國際交流中起到了先行示范作用。在國際中文教育的未來發(fā)展中，人工智能的應用是提高中文教學水平的大勢所趨，如何利用迅速發(fā)展的人工智能技術(shù)服務于國際中文教育，是教育從業(yè)者應當思考的問題。依托高校、企業(yè)、科研院所等專業(yè)技術(shù)力量，探索建立自主學習平臺，以創(chuàng)新驅(qū)動教育數(shù)字化改革，是當前緊迫且重要的任務。

吳報水表示，深圳大學地處粵港澳大灣區(qū)，努力承擔起建設人才高地的重要任務，開放創(chuàng)新深植于深圳大學的基因中。近年來，深圳大學在國際文化交流、國際化高素質(zhì)人才培養(yǎng)等方面不斷發(fā)力，積極主動“走出去”，加強與海外高校的合作，與近三百所高校簽署合作協(xié)議；推動國際化辦學，加強國際中文教育專業(yè)人才培養(yǎng)，服務于國家戰(zhàn)略大局。

座談會上，深圳大學信息中心技術(shù)負責人介紹人工智能在教育教學中的應用情況，探討AI對語言教學的影響及實現(xiàn)路徑。深圳大學借助智能平臺、“AI+”智慧教室等項目全面發(fā)展智慧教育和智慧校園，實現(xiàn)了輔助教育教學發(fā)展，積極探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。KAUST（沙特阿卜杜拉國王科技大學）-SRIBD（深圳市大數(shù)據(jù)研究院）聯(lián)合實驗室專家介紹沙特孔子學院發(fā)展情況。實驗室目前已在中文教育方面開發(fā)AceGPT大模型，支持阿拉伯語、中文、英語三種語言，正探索在沙特孔子學院中文教學中的應用。人工智能的發(fā)展有效彌補了教學實踐中學員不敢開口、語言環(huán)境缺失的缺陷，實現(xiàn)了個性化、場景化的中文教學。國際交流學院相關(guān)負責人表示，在學校的支持下，國際交流學院正積極探索數(shù)智化課程建設，結(jié)合粵港澳大灣區(qū)學生特點開發(fā)特色課程。會上，雙方就沙特孔子學院中文教育數(shù)智化、國際中文教育專業(yè)數(shù)字化發(fā)展等方面展開交流。

會前，胡志平一行參觀了深圳大學大數(shù)據(jù)國家工程實驗室。

（記者 周翊欣）