為厚植家國情懷、鑄牢中華民族共同體意識，在清明節(jié)來臨之際，第五批廣東省大學(xué)生援疆支教團在團長陳漢周老師及領(lǐng)隊薄迎迎老師、張文恒老師的帶領(lǐng)下，于2025年4月4日至6日赴疏勒烈士陵園、英吉沙縣、莎車縣、麥蓋提縣開展為期三天的愛國主義教育活動。本次活動以“緬懷革命先烈、傳承紅色基因、促進民族團結(jié)”為主題，通過祭掃英烈、研學(xué)歷史、體驗非遺等形式，使隊員們在實踐中深化對愛國主義的理解、深刻感悟紅色精神、見證邊疆發(fā)展成就，深刻體驗了民族互通互融的時代風(fēng)貌。

緬懷先烈守初心紅色基因永傳承

活動首日，深圳支教團學(xué)生與深圳援疆教師共同前往疏勒烈士陵園祭掃先烈。全體并肩肅立默哀、敬獻花籃，在講解員動情講述邊疆保衛(wèi)戰(zhàn)英烈事跡時，兩地教育工作者在烈士紀(jì)念碑前交流育人初心。支教團大學(xué)生肖童感慨："看到援疆教師們扎根邊疆教育的身影，更深刻理解了紅色基因的當(dāng)代傳承。

隨后，團隊抵達英吉莎杏花村。漫山遍野盛開的杏花與獨具特色的當(dāng)?shù)亟ㄖ嗷ビ骋r、構(gòu)成一幅幅生動鮮艷的畫卷，隊員們漫步萬畝花海、用鏡頭記錄下新疆春天的獨特魅力。這里風(fēng)景如畫，反映出當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的改善、特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及文旅融合對鄉(xiāng)村振興的積極推動。下午，團隊走進英吉沙小刀博物館，深入了解工匠精神，從民族文化瑰寶中感悟中華民族的智慧與堅韌。之后支教團赴莎車縣葉爾羌汗王宮遺址開展歷史研學(xué)，在千年古跡中探尋中華文化多元一體的深厚底蘊。

民族團結(jié)一家親深疆共筑同心圓

次日上午，支教團前往莎車縣老城景區(qū)及莎車府開展文化考察活動，深入了解莎車的發(fā)展歷史與人文風(fēng)貌。首站是莎車黨校舊址，兩地師生共同學(xué)習(xí)黨的邊疆治理方略，重溫共產(chǎn)黨人扎根邊疆、團結(jié)各族群眾的奮斗歷程，進一步強化“為黨育人、為國育才”的政治自覺。之后來到莎車古城墻遺址，通過講解與場景復(fù)原，成員們了解到其在清朝治理新疆時的重要作用——既是行政中心，也是促進民族融合的橋梁，印證了新疆自古以來是祖國不可分割的一部分。館內(nèi)文物與史料系統(tǒng)展現(xiàn)了各民族共同締造中華文明的歷史，深化了各民族要“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的團結(jié)精神。

下午，團隊參觀莎車博物館絲綢之路展區(qū)。西域貨幣、中原絲綢殘片等文物還原了古代絲路貿(mào)易盛景，激勵青年在全球化中傳承開放包容精神。

大漠研學(xué)悟國情砥礪奮進新征程

4月6日，活動的最后一天，支教團走進新疆N39塔克拉瑪干沙漠研學(xué)基地，通過實地參觀學(xué)習(xí)，了解新疆獨特的地形地貌特征以及國家、人民長期以來抗沙防風(fēng)的奮斗歷程。薄老師向成員們講述1949年解放軍先遣部隊穿越“死亡之?！彼死敻傻膲雅e：1580名官兵歷經(jīng)15個晝夜，用血肉之軀為新疆解放開辟勝利之路。茫茫沙海中，成員們親身感受生態(tài)治理的艱辛與成就。薄老師以歷史映照現(xiàn)實，激勵團隊傳承“沙漠精神”——不畏艱險、扎根奉獻，用青春接力邊疆建設(shè)。此次研學(xué)既是一次生態(tài)教育，更是一堂生動的愛國主義和民族團結(jié)實踐課，進一步增強了守護綠水青山、共建美麗家園的責(zé)任感和使命感。黃沙呼嘯間，支教團成員更加堅定了服務(wù)邊疆、建設(shè)祖國的信念。

踐行使命擔(dān)重任青春報國正當(dāng)時

本次活動是廣東省大學(xué)生支教團“紅色育人”系列實踐的重要一環(huán)。支教團領(lǐng)隊張老師表示：“我們希望通過實地教育，讓青年師生從邊疆歷史中汲取力量，將來更好服務(wù)國家需要?！北敬螑蹏髁x教育實踐活動以清明節(jié)為契機，通過實地走訪與理論講解相結(jié)合的方式，引導(dǎo)支教團成員在歷史中汲取力量，在實踐中錘煉擔(dān)當(dāng)。陳老師在總結(jié)中強調(diào)：“此次活動不僅是一次精神的洗禮，更是一次使命的升華。希望全體成員將所見所感轉(zhuǎn)化為援疆支教的動力，為促進民族團結(jié)、推動邊疆教育發(fā)展貢獻青春力量！”。

未來，廣東省大學(xué)生支教團援疆支教團將繼續(xù)以愛國情懷為紐帶，以教育幫扶為橋梁，在祖國最需要的地方書寫新時代青年的奮斗篇章！

（發(fā)展規(guī)劃部 供稿）