5月8日上午，深圳大學(xué)校長院長聯(lián)席會(huì)議在匯元樓201會(huì)議室召開，校長毛軍發(fā)主持會(huì)議，副校長徐晨、李永華出席，各學(xué)院（部）黨政主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
毛軍發(fā)在會(huì)上講話。他指出，本次校長院長聯(lián)席會(huì)的核心議題是學(xué)風(fēng)建設(shè)。會(huì)議探討如何平衡量化指標(biāo)與長期教育效果的重要性，同時(shí)關(guān)注人才、經(jīng)費(fèi)等硬性指標(biāo)與難以量化的教育效果。他強(qiáng)調(diào)，教師的教學(xué)能力是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要因素，教學(xué)不僅是教師的基本職責(zé)，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，希望教師積極參與教學(xué)培訓(xùn)，以提升自身教學(xué)水平。要將教學(xué)因素納入考評(píng)和評(píng)估體系中，教務(wù)部、人力資源部、學(xué)生部等相關(guān)部門要共同配合，制定合理的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和督導(dǎo)方案，以激勵(lì)教師積極參與各類教育競賽，推動(dòng)教學(xué)水平的不斷提升，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
徐晨表示，“如何在追求學(xué)術(shù)成就的同時(shí)，保持對(duì)教學(xué)的專注和熱情”是教師們?cè)诋?dāng)前的學(xué)術(shù)環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)。在國際名校，教師往往同時(shí)專注于教學(xué)和科研，這種平衡被視為高水平學(xué)術(shù)文化的標(biāo)志。教師應(yīng)當(dāng)保持教學(xué)良心，既要追求高水平的學(xué)術(shù)成就，也要確保教學(xué)的質(zhì)量和效果，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研的真正融合。
李永華表示，學(xué)院是大學(xué)管理體系中的關(guān)鍵層級(jí)。作為學(xué)生和教師的直接管理者，學(xué)院對(duì)學(xué)生的需求和教師的教學(xué)狀況有深入的了解，因此在推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)改革方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。他希望各學(xué)院（部）要明確思路，查找存在的問題，有針對(duì)性地提出解決方案，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)。要關(guān)注教學(xué)安全問題，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓等區(qū)域要加強(qiáng)管理，確保師生的安全。
會(huì)上，教務(wù)部、研究生院、人力資源部、學(xué)生部等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人先后發(fā)言。深圳大學(xué)黨委高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，各學(xué)院（部）已成立學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，并提交了學(xué)風(fēng)建設(shè)年度工作方案和行動(dòng)計(jì)劃，各職能部門和學(xué)院（部）在多個(gè)方面開展了富有成效的工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校出臺(tái)《深圳大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案》，并將2024年定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”。學(xué)校還將深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步倡導(dǎo)良好的教風(fēng)，使教師具備高尚的師德修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、嫻熟的業(yè)務(wù)能力和精益求精的科學(xué)精神。
各學(xué)院（部）院長（主任）圍繞教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)積極展開交流探討。他們表示，教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師評(píng)價(jià)體系的確立需綜合考慮多方面因素，如學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)院內(nèi)部評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)反饋等，以全面評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)關(guān)注年輕教師教學(xué)能力提升，通過助教學(xué)習(xí)、教學(xué)競賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)形式。此外，學(xué)校應(yīng)特別注重本科和研究生教育教學(xué)計(jì)劃的戰(zhàn)略性調(diào)整，以確保教學(xué)與科研并重。
（黨委宣傳部 記者 鐘歡歡）
