為全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作,5月17日下午，深圳大學(xué)在粵海校區(qū)匯星樓1號(hào)報(bào)告廳舉行學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班專(zhuān)題輔導(dǎo)講座暨第四場(chǎng)集中學(xué)習(xí)研討。教育部高等學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳金龍教授受邀作“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的整體解讀”輔導(dǎo)報(bào)告。
學(xué)校黨委書(shū)記李清泉，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王月興，副校長(zhǎng)徐晨、李永華、汪永成、張曉紅、周輝，全體中層干部以及學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員參加學(xué)習(xí)。汪永成主持學(xué)習(xí)會(huì)。
陳金龍以《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的整體解讀》為主題，系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成、體系結(jié)構(gòu)、主要特點(diǎn)和歷史地位，詳細(xì)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)、時(shí)代條件、個(gè)人貢獻(xiàn)與集體智慧，從主題主線、主體內(nèi)容、世界觀和方法論等三個(gè)方面，解讀了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，概括了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、深厚的人民情懷、睿智的辯證精神、開(kāi)闊的國(guó)際視野、無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神等主要特點(diǎn)。報(bào)告政治站位高、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、學(xué)術(shù)性強(qiáng)，既有宏闊視野、又有深刻見(jiàn)解，既有理論高度、又有實(shí)踐指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校全體黨員干部和師生全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)學(xué)校主題教育走深走實(shí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開(kāi)展工作的新思路、解決問(wèn)題的新辦法具有重要的指導(dǎo)意義。
專(zhuān)題輔導(dǎo)講座結(jié)束后，李清泉主持黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東、深圳的重要講話和重要指示批示精神，聚焦高質(zhì)量發(fā)展和構(gòu)建新發(fā)展格局，扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話、重要指示批示精神落地落實(shí)”這一主題分別發(fā)言。
李清泉指出，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記先后4次考察廣東，并在關(guān)鍵時(shí)刻重要節(jié)點(diǎn)及時(shí)為廣東發(fā)展定向?qū)Ш剑瑢?duì)改革開(kāi)放“排頭兵、先行地、實(shí)驗(yàn)區(qū)”的重視不言而喻，飽含著對(duì)廣東不斷推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的殷切期望。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。高等教育要站在新的歷史方位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起服務(wù)支撐教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略使命。深圳大學(xué)作為深圳高等教育的長(zhǎng)子和名片，要切實(shí)提高政治站位，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話、重要指示批示精神作為重要政治任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記的厚望重托轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的扎實(shí)行動(dòng)和豐碩成果。李清泉強(qiáng)調(diào)，深圳大學(xué)經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展已經(jīng)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃與廣東推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的要求十分契合。他強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察廣東的重大意義；要全力推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神落地見(jiàn)效；要以高質(zhì)量主題教育推動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話和重要指示批示精神；要以更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，從細(xì)小之處著手，認(rèn)真思考、深入調(diào)研，以高質(zhì)量主題教育推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
徐晨結(jié)合分管工作表示，高校應(yīng)以創(chuàng)新為牽引提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)新突破。深圳大學(xué)作為深圳唯一一所綜合性大學(xué)，加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)支撐國(guó)家重大戰(zhàn)略與“雙區(qū)”中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸。李永華談到，深圳大學(xué)作為深圳高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵，要分析市場(chǎng)需要的人才特質(zhì)，清楚深圳行業(yè)發(fā)展需要我們培養(yǎng)什么樣的高質(zhì)量人才；要促進(jìn)教育變革創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦發(fā)展前沿問(wèn)題，深入探討教育發(fā)展新思路和舉措，為創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈三個(gè)鏈條貢獻(xiàn)“深大力量”。汪永成結(jié)合分管的學(xué)生工作表示，要立足區(qū)位優(yōu)勢(shì)，抓住改革發(fā)展的大機(jī)遇，加快完善“三全育人”體系，構(gòu)建學(xué)生工作新格局，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。張曉紅結(jié)合工作實(shí)際表示，將扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話、重要指示批示精神進(jìn)一步落地落實(shí)，真正做到深學(xué)深悟、細(xì)照篤行。學(xué)校正在對(duì)標(biāo)一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，積極與國(guó)際和港澳臺(tái)名校建立互訪機(jī)制和深度合作框架，努力打造“基礎(chǔ)研究+技術(shù)攻關(guān)+成果轉(zhuǎn)化+人才支撐”的全過(guò)程創(chuàng)新生態(tài)鏈，用實(shí)際行動(dòng)和創(chuàng)新發(fā)展探索中國(guó)高等教育的深大模式。
全體中層干部分成13個(gè)組，圍繞主題開(kāi)展交流研討。
（宣傳部）
