為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作要求，提高學(xué)生返校后疫情防控和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障校園的教學(xué)生活秩序和師生健康安全，5月7日，麗湖校區(qū)開(kāi)展學(xué)生返校疫情防控第二次模擬演練。副校長(zhǎng)王暉擔(dān)任模擬演練總指揮，麗湖校區(qū)管理辦公室主任、模擬演練副總指揮阮彬主持演練。圖書館、校醫(yī)院、中航物業(yè)等單位參與演練,學(xué)校黨委組織部、學(xué)生部、麗湖校區(qū)管理辦公室、麗湖校區(qū)四個(gè)學(xué)院等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人觀摩演練。

此次演練預(yù)設(shè)學(xué)生在宿舍樓和圖書館發(fā)現(xiàn)體溫異常情況的處置。在山楂樹(shù)一樓，宿管員對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行日常體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生體溫超標(biāo)，宿管員立即按照防疫要求進(jìn)行上報(bào)，校醫(yī)院、麗湖校區(qū)管理辦、學(xué)生部等各單位負(fù)責(zé)人立即行動(dòng)，協(xié)助處置。校醫(yī)院值班醫(yī)生和救護(hù)車迅速到達(dá)可疑病例所在位置，在宿舍樓臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)病史和體檢，并進(jìn)行初步的流行病學(xué)調(diào)查等。校醫(yī)院診斷該病人為新冠肺炎疑似病例后上報(bào)區(qū)疾控中心，并聯(lián)系轄區(qū)定點(diǎn)發(fā)熱接診醫(yī)院——深圳大學(xué)總醫(yī)院進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。麗湖校區(qū)疫情防控工作組向?qū)W校疫情防控指揮部報(bào)告，并根據(jù)區(qū)疾控中心指令部署校區(qū)防疫措施，對(duì)疑似病例的生活軌跡進(jìn)行排查，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所消殺封閉，對(duì)疑似病例的密切接觸者實(shí)施隔離觀察，對(duì)疑似病例所在樓宇和學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，學(xué)生部和學(xué)院對(duì)學(xué)生發(fā)布防護(hù)提醒和心理疏導(dǎo)。此后麗湖校區(qū)疫情防控工作組繼續(xù)對(duì)病例情況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)向?qū)W校疫情防控指揮部報(bào)告上報(bào)最新情況。本次演練包括發(fā)現(xiàn)體溫異常、流行病學(xué)史調(diào)查、轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院、生活軌跡排查、密切接觸者隔離、環(huán)境消殺封閉、疫情信息發(fā)布、學(xué)生情況跟蹤、學(xué)生健康及心理指引等多個(gè)環(huán)節(jié)。此外，麗湖校區(qū)還在圖書館進(jìn)行了不同場(chǎng)景的模擬演練。

演練結(jié)束后，王暉進(jìn)行總結(jié)講話。他表示，麗湖校區(qū)此次演練過(guò)程緊張有序，演練流程安排到位，各部門行動(dòng)迅速、處置果斷，鍛煉了校區(qū)處置突發(fā)情況的科學(xué)性、嚴(yán)密性以及各部門相互配合的協(xié)同性，同時(shí)他提出要對(duì)演練中的一些處置細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化。最后，王暉對(duì)麗湖校區(qū)各部門疫情防控工作提出幾點(diǎn)希望：一是把師生的生命健康放在首位，采取各項(xiàng)措施保障師生的健康安全，安排好學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)、工作和生活；二是全力做好日常管控，在防疫工作常態(tài)化的情況下做好日常的安全管理；三是科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，要嚴(yán)格按照預(yù)設(shè)流程做好應(yīng)急處置，確保校區(qū)平穩(wěn)有序。

模擬演練前，王暉在麗湖校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下視察了校區(qū)疫情防控工作，檢查校園安全和學(xué)生餐廳并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

（麗湖校區(qū)管理辦公室 供稿）