6月8日-6月11日，教育部直屬機(jī)關(guān)黨員干部一行20余人到教育部機(jī)關(guān)干部黨性與國(guó)情教育基地——深圳大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)成員由教育部機(jī)關(guān)黨委、辦公廳、思政司、語信司、國(guó)際司、紀(jì)檢組、社科中心、資助中心、學(xué)位中心、教育出版?zhèn)髅焦煞莨尽⑷私躺?、語文社、經(jīng)費(fèi)監(jiān)管中心的干部組成。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)江潭瑜、陶士平、陶一桃、阮雙琛、邢鋒、李鳳亮?xí)娏伺嘤?xùn)團(tuán)一行。
6月9日上午，開班儀式在我校辦公樓201舉行，校黨委副書記陶一桃和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。陶一桃代表深圳大學(xué)與對(duì)教育部直屬機(jī)關(guān)干部一行到來表示歡迎，對(duì)教育部多年來給予深大的關(guān)心與支持表示衷心感謝。她說，深圳大學(xué)是一所特區(qū)大學(xué)，年輕、開放、綜合性強(qiáng)，與深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)緊密相連。同在特區(qū)這片熱土上，我校始終致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)落到實(shí)處，現(xiàn)已有近3萬在校生，并形成了從本科到碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系，并涌現(xiàn)出馬化騰、史玉柱等一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才和知名校友。近年來，校內(nèi)不斷推行改革，已在教學(xué)制度改革、人事制度改革、科研體制改革等方面取得了一定影響。深大還將繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力對(duì)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度進(jìn)行積極探索，著力建設(shè)立足深圳、面向國(guó)際的高水平、有特色、創(chuàng)新型一流大學(xué)，希望繼續(xù)得到教育部的大力支持和悉心指導(dǎo)。
教育部培訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)隊(duì)王日春對(duì)深大的熱情接待表示感謝。他表示，自2011年以來，教育部設(shè)立了六處“教育部機(jī)關(guān)干部黨性與國(guó)情教育基地”。深大作為教育部選擇的六處“基地”之一，地處改革開放的前沿城市——深圳，以“深圳速度”、“深圳奇跡”為國(guó)家發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此次主要是學(xué)習(xí)和體會(huì)改革開放的偉大成就，學(xué)習(xí)深圳敢闖敢干、只爭(zhēng)朝夕的精神，和改革開放觀念，進(jìn)一步堅(jiān)定走社會(huì)主義特色道路，以更加昂揚(yáng)的斗志投身到工作中去，使教育部機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為基層學(xué)校服務(wù)，為推進(jìn)教育改革和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
開班儀式結(jié)束后，陶一桃做了題為“深圳特區(qū)改革與發(fā)展歷程”的報(bào)告，介紹了我國(guó)在轉(zhuǎn)型期下的制度變遷，選擇創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)這條道路來完成體制轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，乃至推動(dòng)我國(guó)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、制度昌明的法制的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家。報(bào)告圍繞“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的形成”、“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展歷史”、“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功的原因”、“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的過程”、“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)提供的經(jīng)驗(yàn)”及“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)新時(shí)期的使命”等方面問題作了詳細(xì)講述。
隨后，培訓(xùn)團(tuán)參觀了三號(hào)藝棧等校園文化設(shè)施。在我校教育部機(jī)關(guān)干部黨性與國(guó)情教育基地學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，培訓(xùn)團(tuán)分別考察了深圳博物館、大運(yùn)會(huì)場(chǎng)館、南嶺村、蓮花山公園鄧小平同志塑像廣場(chǎng)以及大族激光公司。
(宣傳部)
