9月3日晚，2007級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨迎新晚會(huì)在我校體育場(chǎng)舉行?！澳_踏實(shí)地、自強(qiáng)不息”、“建設(shè)窗口大學(xué)、特區(qū)大學(xué)、創(chuàng)新大學(xué)”的橫幅標(biāo)語(yǔ)、軍樂(lè)團(tuán)的熱情演奏烘托出高漲的氣氛，6700多名新生的到來(lái)更為體育場(chǎng)帶來(lái)一派勃勃生機(jī)。校領(lǐng)導(dǎo)江潭瑜、章必功、陶士平、阮雙琛、邢鋒、陳思平，中國(guó)科學(xué)院院士牛憨笨，南太集團(tuán)慈善基金會(huì)委員李荔芳，以及各院系、各部處負(fù)責(zé)人，教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表及2007級(jí)全體新生出席了開(kāi)學(xué)典禮。
晚上七點(diǎn)，開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)幕。副校長(zhǎng)邢鋒主持了開(kāi)學(xué)典禮。
邢鋒介紹了我校今年招生情況。他指出，這次開(kāi)學(xué)典禮是我校首次“三新”聚會(huì)。我校今年共錄取6092名本科新生、734名碩士新生、12名博士，至此，我校全日制在校本科生共有21700余人，標(biāo)志著我校學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位培養(yǎng)體系走向成熟。
黨委書(shū)記江潭瑜代表我校接受了南太集團(tuán)慈善基金委員會(huì)400萬(wàn)元捐款。
紀(jì)委書(shū)記陶士平宣讀《關(guān)于表彰2007年高考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生并授予深圳大學(xué)南太新生獎(jiǎng)學(xué)金的決定》，今年，我校共有78名高考成績(jī)優(yōu)秀的新生獲得“深圳大學(xué)南太新生獎(jiǎng)金”，獎(jiǎng)勵(lì)金額為每人1萬(wàn)元。
章必功校長(zhǎng)發(fā)表了題為《博觀約取，厚積薄發(fā)》的講話，熱情洋溢地向新生介紹深圳大學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給新生提出期望。他勉勵(lì)大家“做一個(gè)自覺(jué)的人，做一個(gè)勤奮的人?！彼蛐律鷤兲岢隽藘牲c(diǎn)希望：一要以學(xué)習(xí)為主，“博觀約取，厚積薄發(fā)”，利用深大良好的教學(xué)條件，讀萬(wàn)卷書(shū)；諸子百家，古今中外，縱情涉獵。二要注重實(shí)踐，利用深大提供的機(jī)會(huì)以及深圳提供的優(yōu)越環(huán)境，多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己能力?！安蛔x萬(wàn)卷書(shū)，不足以談學(xué)問(wèn)；不行萬(wàn)里路，不足以察天下”
章校長(zhǎng)最后勉勵(lì)新生：“預(yù)祝新同學(xué)在這塊“面朝大海，春暖花開(kāi)”的土地上，博觀約取，厚積薄發(fā)。”
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)校為新生獻(xiàn)上一臺(tái)精彩紛呈的迎新晚會(huì)。深圳大學(xué)各個(gè)興趣工作室以及教職工文藝團(tuán)體表演了《軍訓(xùn)生活》、《歡聚一堂》、《奔向陽(yáng)光》等節(jié)目。
（宣傳部）
附：章必功校長(zhǎng)2007年開(kāi)學(xué)典禮致詞――《博觀約取，厚積薄發(fā)》
博觀約取 厚積薄發(fā)
今夜，荔園歡騰。我們載歌載舞，歡迎新同學(xué)。
有一句詩(shī)，十分悅耳?！懊娉蠛?，春暖花開(kāi)”（海子《面朝大海春暖花開(kāi)》）。
走出南校區(qū)，穿過(guò)填海地，觀賞蔚藍(lán)的后海灣和壯麗的跨海大橋。登上校園高處，站在科技大樓、晨景公寓的樓頂，向南，俯視港島，遠(yuǎn)眺伶仃洋的海天一色。
走在校園里，從杜鵑山、文山湖到西北谷，從西南苗圃、時(shí)光廣場(chǎng)到高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，春夏秋冬，陽(yáng)光風(fēng)雨，到處是青枝綠葉，姹紫嫣紅。最濃厚的綠蔭是連綿起伏的荔枝林，朝朝暮暮，網(wǎng)住春天的風(fēng)情。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，的確是深圳大學(xué)得天獨(dú)厚的環(huán)境、語(yǔ)境和意境。高遠(yuǎn)、開(kāi)放、包容，生動(dòng)、和諧、奮發(fā)。人在其中，足以“提刀四顧，躊躇滿志”（《莊子. 達(dá)生》），做一個(gè)自覺(jué)的人，做一個(gè)勤奮的人。
教師以教為本。授業(yè)之道，“有教無(wú)類(lèi)”（《論語(yǔ). 衛(wèi)靈公》），“因材施教”（朱熹《論語(yǔ)集注》）。
學(xué)生以學(xué)為主。進(jìn)學(xué)之階，“博觀約取，厚積薄發(fā)”（蘇軾《稼說(shuō)》）。約，簡(jiǎn)約；薄，稀微。意思是，閱覽廣博，方能有所摘取；積累深厚，方能有所創(chuàng)發(fā)。
博觀，要讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書(shū)，諸子百家，古今中外，縱情涉獵。所謂“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器” (劉勰《文心雕龍. 知音》) 。走萬(wàn)里路，樂(lè)山樂(lè)水，觀風(fēng)知俗、考古察今。所謂“神情不關(guān)山水，焉能作文”（劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ). 賞譽(yù)》）？身心不到底層，焉能知世？
讀萬(wàn)卷書(shū)，深圳大學(xué)條件良好。老圖書(shū)館藏書(shū)豐厚，新圖書(shū)館即將使用，信息公路暢達(dá)，網(wǎng)絡(luò)資源充足。關(guān)鍵是愛(ài)讀善讀。教育部開(kāi)列的《大學(xué)生必讀書(shū)目100本》，須耳熟能詳。學(xué)校開(kāi)設(shè)的《經(jīng)典精讀》課程，旨在引導(dǎo)。讀書(shū)要?jiǎng)庸P，不動(dòng)筆不讀書(shū)。學(xué)校規(guī)定的“讀書(shū)報(bào)告”，主張“陳言務(wù)去”（韓愈 《答李翊書(shū)》），“辭必己出”（韓愈《樊紹述墓志銘》），鼓勵(lì)讀出新意，讀出創(chuàng)見(jiàn)。讀書(shū)應(yīng)文理兼顧。文科注意閱讀自然科學(xué)的書(shū)，應(yīng)知道牛頓、愛(ài)因斯坦以來(lái)的物理學(xué)革命，關(guān)心天體演化、生命起源、基本粒子等科學(xué)難題的大體進(jìn)展，清楚信息、材料、生物等新興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，努力提高科學(xué)素養(yǎng)。理科注意閱讀社會(huì)科學(xué)的書(shū)，應(yīng)熟悉歷史、瀏覽哲學(xué)，懂些經(jīng)濟(jì)，了解意識(shí)形態(tài)，理解文學(xué)和藝術(shù)，努力培養(yǎng)人文底蘊(yùn)。
走萬(wàn)里路，深圳大學(xué)常有機(jī)會(huì)。學(xué)校年年開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和個(gè)人自選實(shí)踐，上山下鄉(xiāng)，走南闖北。請(qǐng)參觀科技大樓的教學(xué)展，那里展出了同學(xué)走萬(wàn)里路、采萬(wàn)里風(fēng)的風(fēng)采與豐收。學(xué)校并與世界各國(guó)50多所高校建立了密切的交流合作，為在校時(shí)的交換學(xué)習(xí)、畢業(yè)時(shí)的出國(guó)深造提供方便，只要愿意走出去，就能超山越海，無(wú)遠(yuǎn)不至。建筑學(xué)院女生宋彥，萬(wàn)里游學(xué)，受聘美國(guó)克羅拉多大學(xué)教授，現(xiàn)已應(yīng)邀回校兼任規(guī)劃系主任，出去是學(xué)生，歸來(lái)是學(xué)者。
不讀萬(wàn)卷書(shū)，不足以談學(xué)問(wèn)；不走萬(wàn)里路，不足以察天下。
厚積，是知識(shí)的深厚積累。文化知識(shí)、社會(huì)知識(shí)的積累，主要依靠廣博的閱覽；專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，主要依靠課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。深圳大學(xué)擁有兩位院士、300教授，400副教授，博士多，海歸多，年輕化。是授業(yè)解惑、切磋琢磨的良師益友。指導(dǎo)同學(xué)在課程學(xué)習(xí)與課外閱讀中有所察，有所得，有所積。積累到相當(dāng)厚度，創(chuàng)意往往不期而至。猶如“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”（《荀子. 勸學(xué)》）。最近，新加坡總理李顯龍先生為一本研究新加坡的著作撰寫(xiě)序言，并邀請(qǐng)作者與他的同事訪問(wèn)新加坡，作客總理府。這位作者就是管理學(xué)院教授呂元禮博士，這本著作《新加坡為什么“能”》就是他“博觀約取，厚積薄發(fā)”的結(jié)果。
博觀約取，厚積薄發(fā)，是一個(gè)持久漸進(jìn)的過(guò)程，貴在持之有恒，需要時(shí)間保障、精力保障。有人說(shuō)“用志不分，乃凝于神”（《莊子. 達(dá)生》）。又有人說(shuō)，“時(shí)間好比一把鋒利的小刀”，“使用恰當(dāng)?shù)脑?，一塊普通的石頭可以被仔細(xì)地、緩慢地、一寸一寸地刻成一個(gè)奇妙的雕像”（張愛(ài)玲《心愿》）。我們切記不能把寶貴的時(shí)間和旺盛的精力失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于夜半酒吧，失落于無(wú)所用心。要擠出時(shí)間看多書(shū)，要集中精力看透書(shū)。家庭富裕的，不可頹廢于安樂(lè)。家庭困難的，不可灰心于窘迫。深圳大學(xué)有誠(chéng)心，有能力，有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、關(guān)愛(ài)基金、銀行貸款和勤工儉學(xué)，資助學(xué)業(yè)。特別提醒各位，六月科場(chǎng)曲終人散，大學(xué)新生活開(kāi)始唱響，仍把時(shí)間和心思滯留在科場(chǎng)虛榮是一種目光如豆的浪費(fèi)。不要偏執(zhí)省外省內(nèi)，市外市內(nèi)。深圳大學(xué)立足深圳，服務(wù)全國(guó)，生源特色，五湖四海，宜淡化同鄉(xiāng)，強(qiáng)化同窗。不要偏執(zhí)高分低分。告別昨天，零分起步。也不要偏執(zhí)一本二本。我個(gè)人一向不滿意也不贊成一本二本的劃分，一本二本是“計(jì)劃等級(jí)”，對(duì)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)和考生的意愿均有束縛；深圳大學(xué)在外省一本，在廣東二本，正表明“計(jì)劃等級(jí)”的主、客觀矛盾；如要維新高考制度，取消一本二本，采用一道分?jǐn)?shù)線，各家高校包括民辦高校按考生志愿同場(chǎng)錄取，似乎更加合理。期待我國(guó)的高考制度加速改革。也希望所有的新同學(xué)自覺(jué)自信，開(kāi)開(kāi)心心。不要被那些門(mén)第之見(jiàn)、流俗之言、空泛之論，影響情緒。要心無(wú)旁騖，寧?kù)o致遠(yuǎn)，“人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”（《論語(yǔ)? 雍也》）。讓我們樹(shù)立一個(gè)新觀念，“我在故我愛(ài)”。我在那里，我愛(ài)那里；那里就是我生命的驛站，那里就是我揚(yáng)帆的港灣。事實(shí)上，憑借優(yōu)越的城市背景，深圳大學(xué)已經(jīng)用最短的時(shí)間、最嫩的資歷實(shí)現(xiàn)了從學(xué)士、碩士到博士的辦學(xué)層次三級(jí)跳，已經(jīng)是一所報(bào)考熱門(mén)、輿論關(guān)注、蒸蒸日上的特區(qū)大學(xué)。盡管目前尚有這樣或那樣的差距，堅(jiān)信加倍努力，銳意進(jìn)取，我們就一定能在高校之林，后來(lái)居上。
同學(xué)們，今后幾年，躬逢盛事。預(yù)料深圳大學(xué)也將眾志成城，創(chuàng)造自己的精彩。預(yù)祝新同學(xué)在這塊“面朝大海，春暖花開(kāi)”的土地上，“博觀約取，厚積薄發(fā)”。
（2007年9月3日）
