序言
1996年4月8日，深圳市機構編制委員會根據(jù)1996年2月1日市長工作會議精神，正式下文批復，同意成立深圳大學師范學院附屬中學。1996年秋季開始招生。2019年12月12日，經(jīng)中共深圳市委機構編制委員會辦公室批復，學校正式更名為深圳大學附屬中學。
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律法規(guī)和《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》等相關政策文件精神，結合學校實際，制定本章程。
第二條 章程是學校組織結構、管理運行的基本準則，學校其他規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。學校建立健全本章程統(tǒng)領下的規(guī)章制度系。學校規(guī)章制度的立、改、廢，均依照民主程序進行。
第三條 學校全稱為深圳大學附屬中學。英文名稱為The Affiliated High School Of Shenzhen University，簡稱深大附中。
第四條 學校住所地址是深圳市南山區(qū)前海路0353號。學校分初中部、高中部兩個校區(qū)。
第五條 學校為深圳市事業(yè)單位登記管理中心依法登記的事業(yè)單位，隸屬于深圳市教育局管理，為實施六年制（完中）教育的全日制公辦教育機構，屬非營利法人，具有獨立法人資格，獨立承擔法律責任。
第六條 本學校開辦資金為人民幣貳億陸仟壹佰伍拾萬元，具體經(jīng)費來源是財政核撥。
第七條 實施初中義務教育和高中學教育，促進基礎教育發(fā)展。業(yè)務范圍是初、高中學歷教育。
第八條 學校辦學目標是建設成為立足深圳、銳意改革的先鋒校，高校與普通中學密切結合的示范校，在國內(nèi)外享有較高知名度和影響力的一流大學附中。
第九條 辦學理念：有教無類，因材施教，厚積薄發(fā)，各成乃器
教學理念：感發(fā)意志，開拓智慧
德育理念：張揚個性，放飛夢想
學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育，堅持立德樹人根本任務，五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第十條 學校高中部面向全市招生，招生對象是符合報考條件的應往屆初中畢業(yè)生，辦學規(guī)模為36個班。學校初中部招生對象是地段生、深圳大學、南油子弟符合條件的小學六年級學生，辦學規(guī)模為36個班。
第十一條 校訓：少年心事當拿云
校風：純潔
教風：和煦
學風：奮發(fā)
第十二條 ?；沼商?、月亮、書本及以深大附中拼音SF演變后的雛鷹組成。
校歌：《少年心事當拿云》。
校慶日為12月12日。
第二章 黨的建設
第十三條 學校的黨組織是中國共產(chǎn)黨深圳大學附屬中學委員會（下文簡稱學校黨組織），全面領導學校工作，認真落實全面從嚴治黨要求，加強黨組織建設，保障正確辦校方向。
學校不斷完善黨組織建設機制，推動黨建工作與教育教學、德育和思想政治工作深度融合，加強黨員隊伍建設，為黨組織活動提供必要條件，將黨組織活動經(jīng)費納入學校預算，支持學校黨組織開展黨內(nèi)活動，加強黨建陣地、場所、設施等建設，把學校黨組織建設成為教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
第十四條 學校黨組織履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，履行黨章和有關黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的各項職責，支持校長依法依規(guī)行使職權，保障學校各項工作的順利進行。黨組織的具體職責為：
（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校得到切實貫徹落實；
（二）堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結帶領全校教職工推動學校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；
（三）討論決定事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和學校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權；
（四）堅持黨管干部原則，按照有關規(guī)定和干部管理權限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學校內(nèi)部組織機構的設置及其負責人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監(jiān)督等工作；
（五）堅持黨管人才原則，按照有關規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作；
（六）開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，做好教職工思想政治工作和學校意識形態(tài)工作，加強師德師風建設和學校精神文明建設，推動形成良好校風教風學風；
（七）加強學校各級黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；
（八）堅持全面從嚴治黨，領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任；
（九）領導工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工（代表）大會，強化黨建帶團建、隊建，加強學生會和學生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；
（十）討論決定學校其他重要事項。
第十五條 學校設黨組織書記1名，主持黨組織全面工作，督促檢查黨組織決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發(fā)揮作用，推動黨建工作與教育教學、德育和思想政治工作深度融合,支持校長履行職責。
學校設黨組織副書記1名、委員5名。
書記、副書記、委員按照干部管理權限和基層黨組織選舉有關規(guī)定產(chǎn)生。
第十六條 學校黨組織實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由學校黨組織會議集體討論作出決定。黨組織班子成員根據(jù)集體的決定和分工,切實履行職責。
學校落實本校黨組織領導的校長負責制，發(fā)揮黨組織領導作用，保證校長依法依規(guī)行使職權，建立健全黨組織統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。
第十七條 學校黨組織會議堅持科學決策、民主決策、依法決策，建立健全議事決策制度，討論決定本校重大問題，具體包括：
（一）學校黨的建設重要事項；
（二）事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學、行政管理中的重大事項和學校章程等基本管理制度的重要事項；
（三）學校黨組織及領導班子任期目標，黨組織工作報告、校長工作報告等；
（四）干部和人才隊伍建設的重要事項；
（五）學校精神文明建設和校風教風學風建設的重要事項；
（六）教職工薪酬體系、收入分配及福利待遇、獎勵、懲處和其他事關師生員工切身利益的重要事項；
（七）決定召開黨員大會，并對提議事項進行先行審議、提出意見；
（八）需要黨組織會議討論決定的其他重要事項。
第三章 治理結構
第十八條 學校實行黨組織領導的校長負責制，校長是學校主要行政責任人和擬任法定代表人，經(jīng)登記管理機關核準登記后，取得本單位法定代表人資格。
第十九條 校長在學校黨組織領導下，依法依規(guī)行使職權，按照學校黨組織有關決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作。
校長履行下列職權：
（一）研究擬訂和執(zhí)行學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學管理組織機構設置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃；
（二）組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、課后服務和學生學籍管理；
（三）加強學生德育、智育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學校思政課教學質量。加強學校語言文字工作規(guī)范化建設，組織開展學校文化活動和科學普及活動，建設文明校園；
（四）研究擬訂和執(zhí)行學校重大建設項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產(chǎn)；
（五）研究擬訂和執(zhí)行學校年度預算、大額度支出，加強財務管理和審計監(jiān)督；
（六）加強教師等各類人才日常教育管理服務工作，依據(jù)有關規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同；
（七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作；
（八）組織開展學校對外交流與合作，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力；
（九）向學校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工（代表）大會報告工作，支持群團組織開展工作，依法保障師生員工合法權益；
（十）履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。
第二十條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構，由校長召集并主持，研究提出擬由學校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關措施，研究處理教育教學、行政管理等工作。校長辦公會議成員一般為學校行政班子成員，會議必須有半數(shù)以上行政班子成員到會方能召開。校長辦公會議議題由校長提出，也可以由學校領導班子其他成員提出、校長綜合考慮后確定。
第二十一條 校長辦公會議研究提議由學校黨組織決議的重要事項：
（一）教師隊伍建設、學生培養(yǎng)、課程建設、校園建設等學校內(nèi)涵發(fā)展的重要工作規(guī)劃和年度工作計劃，學校教育教學、行政管理的重要改革措施、基本管理制度和具體規(guī)章制度等；
（二）學校內(nèi)部教育教學管理組織機構的設置與調(diào)整方案；
（三）學校教師等各類人才教育管理服務政策措施；
（四）學校教職員工人事聘任、解聘、考核、職稱評聘、職務職級晉升、薪酬分配、福利待遇、獎懲和其他事關教職員工切身利益的重要事項；
（五）學校年度財務預算方案、決算情況的審定，未列入學校年度預算的預算追加和大額度支出，以及其他大額度資金運作事項；
（六）學校重要資產(chǎn)處置、重要辦學資源配置、無形資產(chǎn)授權使用方案；
（七）重要設備和大宗物資采購或購買服務、重大基本建設和大額度基建修繕項目等學校重大項目設立和安排方案；
（八）學校教育教學評價、審議、評定工作中的重要事項；
（九）教育教學、行政管理的市區(qū)級以上重大表彰推薦和校級重大表彰事項；
（十）學校精神文明建設和校風教風學風建設的重要事項；
（十一）教職工薪酬體系、收入分配及福利待遇、獎勵、懲處和其他事關師生員工切身利益的重要事項；
（十二）校長認為需要提交黨組織會議討論決定的其他事項；
（十三）黨組織會議認為需要先由校長辦公會議審議的事項。
第二十二條 校長辦公會議討論決定的事項：
（一）貫徹落實黨的教育工作方針政策以及上級部門決策部署，加強教育教學和行政管理的工作措施；
（二）執(zhí)行學校黨組織會議決定或決議事項的實施方案和重要措施；
（三）執(zhí)行學校教育教學和行政管理等具體規(guī)章制度和工作計劃安排；
（四）依據(jù)有關規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同的具體事項；
（五）學校年度財務預算方案的執(zhí)行，大額度支出和年度追加預算的執(zhí)行，大額度資金調(diào)動、使用和運作的具體安排，以及財務管理與監(jiān)督審計的重要事項；
（六）學校重要資產(chǎn)處置、重要辦學資源配置、無形資產(chǎn)授權使用方案實施中的重要事項；
（七）學校重大建設、合作、采購項目實施中的重要事項；
（八）學校年度審計計劃安排、重點審計項目執(zhí)行等年度審計事項；
（九）學校年度招生就業(yè)和學生畢業(yè)等重要事項；
（十）組織開展學校對外交流與合作，加強與社會、家庭聯(lián)系的重要事項；
（十一）組織開展社會主義核心價值觀教育，加強學生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學校思政課教學質量，深化課程思政改革等重要措施。學校文化活動和科學普及活動的組織開展、文明校園建設等重要事項；
（十二）學生學籍管理、獎勵及違規(guī)處理等重要事項；
（十三）學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作的重要事項；
（十四）組織開展教育教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理、深化教育教學改革的重要事項；
（十五）教職工大會（教職工代表大會）有關行政工作的提案、意見辦理事項；
（十六）其他事關學校事業(yè)發(fā)展、師生員工切身利益的重要行政事項；
（十七）按規(guī)定需要由校長辦公會議（校務會議）審議的其他事項。
第二十三條 學校設立教師職稱評聘委員會、民主理校專家委員會、教科研專家委員會等專業(yè)組織，輔助做好專業(yè)化決策與管理等工作。專業(yè)組織負責人和成員由校長提出人選，報學校黨組織會議審定。各專業(yè)組織依照規(guī)程（章程、法律）開展相關工作。
第二十四條 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會在學校黨組織的領導下開展工作，尊重和支持校長依法行使管理學校的職權。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，應當提交教職工（代表）大會審議或表決通過。
學校教職工（代表）大會依法行使下列職權：
（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，審議討論、提出修改意見和建議；
（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，審議討論、提出意見和建議；
（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，審議討論、提出意見和建議；
（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；
（五）審議學校上一屆（次）教職工（代表）大會提案的辦理情況報告；
（六）按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部；
（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；
（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
教職工大會的意見和建議，以會議決議的方式作出。
學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，負責教職工（代表）大會的日常工作，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
第二十五條 學校建立中國共產(chǎn)主義青年團委員會/中國少年先鋒隊大隊委員會、學生會等群團組織，充分發(fā)揮各群團組織和學生代表大會在學校管理和服務師生中的作用，維護教職工和學生的合法權益。
學校指導成立家長委員會，發(fā)揮民主管理、協(xié)同育人等作用。
第二十六條 根據(jù)編制部門備案同意，學校設置5個內(nèi)設機構，具體包括：黨委辦公室、學校辦公室、教務處、學生處、總務處，并根據(jù)實際需要設置教學教輔部門。
學校黨辦、校辦及人事、德育、共青團、少先隊等部門負責人應為中共黨員。職能部門負責人為中共黨員的，原則上兼任該支部書記。
第二十七條 學校積極推進法律顧問、法治副校長等工作機制建設，積極發(fā)揮法治副校長和法律專業(yè)人士對提高學校依法治校水平的作用。
學校聘請法律實務工作者擔任學校法律顧問，完善法律顧問工作機制，暢通法律顧問履職渠道。
學校聘請公檢法司專業(yè)人士在學校兼任法治副校長職務，協(xié)助開展法治教育、學生保護、安全管理、預防犯罪、依法治理等工作。
第二十八條 學校成立由校內(nèi)相關人員、法治副校長、法律顧問、有關專家、家長代表、學生代表等參與的學生欺凌治理組織，負責學生欺凌行為的預防和宣傳教育、組織認定、實施矯治、提供援助等。
學校定期針對全體學生開展防治欺凌專項調(diào)查，對學校是否存在欺凌等情形進行評估。
第二十九條 學校建立校內(nèi)申訴制度，分別成立學生申訴委員會和教職工申訴及調(diào)解委員會。
涉及師生處分、申訴等事項，學校應當聽取師生的陳述和申辯，并告知師生有要求舉行聽證的權利。師生申請聽證或學校認為有必要舉行聽證的，應當按照規(guī)定舉行聽證。
第四章 權利義務關系
第一節(jié) 舉辦者
第三十條 深圳大學是學校的舉辦單位，依法享有以下權利：
（一）組建學校管理層；
（二）按照有關規(guī)定提名或任免學校負責人及其他主要管理人員；
（三）批準學校領導班子工作報告；
（四）監(jiān)督學校教育教學工作運行；
（五）審定學校章程、發(fā)展規(guī)劃等事項；
（六）對學校績效考核、國有資產(chǎn)運營等情況進行監(jiān)管；
（七）組織指導學校制定章程草案（修訂案)；
（八）學校終止時，負責指導學校依法開展清算、辦理事業(yè)單位法人注銷登記，并按照有關規(guī)定做好學校的人員、資產(chǎn)和債權債務處置工作；
（九）行使法律法規(guī)規(guī)定的其他舉辦單位權利。
第三十一條 深圳大學依法為學校提供辦學經(jīng)費和資源支持，保障學校辦學條件，支持學校依據(jù)法律和學校章程開展辦學，并依法對學校進行監(jiān)管和考核。
第二節(jié) 學生
第三十二條 按照本市、區(qū)招生政策被學校錄取或轉入學校學習，且辦理入學注冊手續(xù)后取得學籍的，為本校學生。
第三十三條 學生享有下列權利：
（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，根據(jù)學校安排使用教育教學設施、設備、圖書資料等教育教學資源；
（二）享有課程選擇權、發(fā)展自主權、滿足差異性教育需求的專業(yè)性指導權；
（三）創(chuàng)建或參加各類學生團體；
（四）參與、評議學校教育教學、學生管理及后勤服務工作；
（五）在學業(yè)成績和品德發(fā)展與個性特長等方面獲得全面、公正的發(fā)展性評價；
（六）按照國家、省、市有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；
（七）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；
（八）對學校給予的處分不服依法向有關部門提出申訴，對學校、教師及他人侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（九）個人及家庭隱私和個人信息依法受學校保護；
（十）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第三十四條 學生應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規(guī)；
（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；
（三）完成規(guī)定的學習任務，養(yǎng)成科學探究習慣，提高科技創(chuàng)新意識，形成終生學習的愿望和能力；
（四）遵守《中學生守則》，遵守學校學生行為規(guī)范指引、安全指引及住宿指引等規(guī)章制度，遵守公共秩序，具有社會責任感；
（五）維護學校聲譽，愛護學校提供的教育教學資源；
（六）承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第三十五條 學校按照教育行政部門有關規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法依規(guī)辦理學生轉學、休學、復學、退學、恢復學籍等相關手續(xù)。
學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定的課程且綜合素質、學科學習業(yè)績達到畢業(yè)條件的學生，準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。
第三十六條 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定，促進學生全面發(fā)展。
學校對德智體美勞方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，予以表彰和獎勵；對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應處分。
第三十七條 學校對家庭經(jīng)濟困難的學生，按照國家、省、市的相關規(guī)定通過免除相應費用、提供國家助學金等方式給予資助。
第三節(jié) 教職工
第三十八條 學校教職工由教師、管理人員、教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員等組成。
第三十九條 學校教職工享有下列權利：
（一）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇；
（二）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工（代表）大會或者其他形式，參與學校的民主管理，對學校重大事項享有知情權；
（三）參加進修或者其他方式的培訓；
（四）按規(guī)定使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品等；
（五）在德、能、勤、績等方面獲得公正評價，在崗位聘任、職務晉升、評優(yōu)評先、各級各類獎勵和各種榮譽稱號方面獲得公平對待；
（六）依法參與學校民主評議、民主監(jiān)督和民主管理，對學校工作提出意見和建議；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。其中，學校教師除上述第一款規(guī)定的權利外，還享有下列權利：
1.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
2.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；
3.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；
4.依法對學生的違紀違規(guī)行為和法律規(guī)定的不良行為，予以制止、進行批評教育，實施教育懲戒，加強管教；
5.對學校給予的處理、處分以及學校侵犯其合法權益的行為享有申訴權。
第四十條 學校教職工應當履行下列義務：
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學或工作計劃，履行教師聘約或崗位職責，完成教育教學或其他工作任務，維護學校聲譽；
（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法治教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，保護學生權利，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；
（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學等業(yè)務水平；
（七）遵守學術規(guī)范，恪守學術道德；
（八）法律法規(guī)、學校規(guī)章制度及聘用合同規(guī)定的其他義務；
（九）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的和聘用合同約定的其他義務。
第四十一條 學校根據(jù)核定的編制數(shù)、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競聘上崗，依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，對聘用人員實行崗位管理制度、職稱評聘制度和績效工資制度。
第四十二條 學校制定教職工培訓規(guī)劃和計劃，對教師和其他教職工進行多種形式的思想政治、法律法規(guī)和業(yè)務培訓。
第四十三條 學校依法依規(guī)建立教職工考核制度，對教職工進行年度考核和聘期考核，考核結果作為評先評優(yōu)、職稱評聘、崗位晉升、資格注冊、薪酬分配、續(xù)聘解聘以及獎勵處分的重要依據(jù)。
第四十四條 學校教職工工資報酬、福利待遇按照國家、省、市有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十五條 學校對于在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面作出優(yōu)異成績的教職工予以表彰、獎勵。
學校對違反法律法規(guī)、學校規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育、處分、解聘等處理。
第五章 學校管理
第一節(jié) 教育教學管理
第四十六條 學校教育教學以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
學校建立健全學生全面培養(yǎng)體系，堅持五育并舉，實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。嚴格落實國家課程方案和課程標準，構建基于學校辦學理念和特色的校本課程。
第四十七條 學校堅持育人為本，德育為先，建立健全德育工作體系，充分發(fā)揮全體教職工的育人作用，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人，塑造學生良好的道德品質，關注學生心理健康教育，形成全員、全過程、全方位育人格局。
學生處是學校德育工作職能部門。學校堅持“遞進式”德育模式，推進養(yǎng)成教育、己任教育和拿云教育。
（一）根據(jù)《德育實施綱要》，構建德育目標體系，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。以愛國主義教育、法制教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，通過升旗儀式、課外活動、團隊活動、主題教育、社會實踐及學科教學的滲透等激發(fā)學生的社會責任感，培養(yǎng)良好的行為習慣；
（二）切實加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的責任感和班主任業(yè)務水平；
（三）成立家長委員會、家長學校和法制學校，構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡，發(fā)揮社區(qū)教育作用，形成教育合力；
（四）實施德育評價考核制度，對學生進行獎勵和處罰；
（五）依照《中小學體育衛(wèi)生工作條例》，正常開展學校的體育和衛(wèi)生工作，認真抓好課間操、眼保健操、衛(wèi)生防疫、健康教育等工作，保證每天1小時體育活動時間，每學年舉行校田徑運動會和小型體育競賽活動；
（六）開設常規(guī)心理課程，為學生建立心理檔案，了解學生整體心理狀況，篩查預警，及時干預。舉辦心理講座，宣傳普及心理健康知識；
第四十八條 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。學校按照減輕學生負擔、提高教學質量的要求，從備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價等環(huán)節(jié)入手，加強課程教學全過程管理，形成課程教學質量保障體系和質量評估體系。
學校加強教研結合的校本研修，提高教育科研管理水平，健全與完善教學研究制度和促進教學改革制度，提升教師的業(yè)務水平、教學能力，推動教學改革，提高課程教學質量。
教學處是學校教學工作職能部門，學校建立由校長、教學處、教科研中心、教研組、備課組組成的管理網(wǎng)絡，領導、組織教師進行教學研究。教研組定期開展教研活動，貫徹落實教學計劃和教研計劃，完成學校各項教學和教研任務。
（一）按照國家和省、市教育行政部門頒布或批準的課程計劃、課程標準開展教育教學工作；
（二）執(zhí)行上級教育主管部門及學校關于教學常規(guī)管理的基本要求，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。嚴格執(zhí)行課程標準，開足、開齊規(guī)定課程；
（三）扎實推進課程改革，堅持以學生發(fā)展為本，面向全體學生、落實國家課程和地方課程，加強校本課程建設，因材施教，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展；
（四）實施有效教學，推進“智慧課堂”，利用現(xiàn)代教育信息技術，促進教與學方式的轉變，提高教學質量；
（五）注重學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，鼓勵學生科技創(chuàng)新，注重心理、藝術、體育教育工作；
（六）制定、落實教學常規(guī)管理制度，強化教學過程管理，建立家長、學生共同參與的教學工作評價機制。
教科研中心是學校教育教學研究的職能部門。加強教育科研，工作問題化、問題課題化、課題工作化。
1.引導和鼓勵廣大教師積極參加課題研究活動，特別是要大力鼓勵教師結合我校教育教學實際，開展校本課題研究，以研促教。
2.學校積極推進和鼓勵教育教學研究和改革，運用先進的教育理論指導教育教學活動，積極推行科研成果及成功經(jīng)驗。
3.加強教師培訓，推進“青藍工程”和“名師工程“等工作，助力教師們專業(yè)水平的提升。
第四十九條 學校要嚴格執(zhí)行國家和地方關于教材管理的政策規(guī)定，健全內(nèi)部管理制度，選好用好教材。
第五十條 學校建立健全教師、社會專業(yè)人士以及家長等多方參與的校本課程開發(fā)機制，明確各方責任，合理規(guī)劃、規(guī)范組織課程開發(fā)工作。校本課程要注重綜合性、實踐性和選擇性，加強課程實施評估、動態(tài)調(diào)整和完善。
第二節(jié) 其他管理
第五十一條 學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，加強校園日常安全管理，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生安全防護能力。
第五十二條 學校的人員工資報酬、福利待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，并依法制定相關人事管理制度，包括：《深大附中教師專業(yè)技術職務（崗位）評聘實施辦法》《深大附中獎勵性績效工資修訂方案（討論稿）》等。
第五十三條 學校資產(chǎn)是指學校依法直接支配的各類經(jīng)濟資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)、對外投資、文物文化資產(chǎn)。學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分、挪用和破壞。
學校對擁有的資產(chǎn)享有法人財產(chǎn)權。學校對侵占、破壞校舍、場地、設施等行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為，履行資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。
第五十四條 學校依法制定資產(chǎn)管理制度，明確資金使用人和管理人的崗位責任，按照國家規(guī)定設置資產(chǎn)臺賬，加強和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率。
第五十五條 學校嚴格遵守國家法律法規(guī)接受捐贈，堅持自愿無償、公益性和公開性原則。捐贈不與招生入學掛鉤。捐贈收入全部納入學校預算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。捐贈的使用按照學校宗旨、捐贈協(xié)議約定和相關規(guī)定開展。
第五十六條 學校建立健全財務管理規(guī)章制度，執(zhí)行國家實行的統(tǒng)一的會計制度，配齊財務、會計人員，對學校各類經(jīng)濟活動實施管理、核算和監(jiān)督，完整、準確編制學校決算報告和財務報告，并依法接受財政、審計等主管部門監(jiān)督管理。
學校依法制定經(jīng)費使用管理制度，依據(jù)相關制度，在學校宗旨和業(yè)務范圍內(nèi)使用和管理經(jīng)費。
第五十七條 學校嚴格按照國家、省、市確定的教育事業(yè)收費項目和標準收費，教育事業(yè)收費收入全額上繳財政。
第五十八條 法定代表人離任前，應當進行經(jīng)濟責任審計。
第六章 學校與家庭、社會
第五十九條 學校將家長委員會作為建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度的重要內(nèi)容，積極發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中的作用，構建學校、家庭、社會密切配合的育人體系。
學校充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用，以多種形式聽取家長對學校工作的意見建議；加強家長委員會工作指導，明晰工作職責，完善工作制度，規(guī)范工作行為，嚴格家長通訊群組信息發(fā)布管理，嚴禁以家長委員會名義開展違規(guī)收費、違規(guī)補課、違規(guī)宣傳等行為。
第六十條 學校建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，豐富學校家庭教育指導服務內(nèi)容，針對不同年齡段未成年人的特點，定期組織公益性家庭教育指導服務和實踐活動。
第六十一條 學校積極利用社會教育資源開展教育教學活動，參與社區(qū)精神文明建設。
學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用德育、科普、法治、研學等教育基地，組織開展校外教育活動。
學校依托所在社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動和社會公益活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。
第六十二條 學校根據(jù)辦學實際需要，積極參與粵港澳大灣區(qū)教育交流合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。
第七章 信息公開與監(jiān)督
第六十三條 學校依法實行信息公開制度，按照國家法律法規(guī)和事業(yè)單位登記管理機關的規(guī)定，重點主動公開以下信息：
（一）學?；厩闆r，包括歷史沿革、辦學性質、辦學地點、辦學規(guī)模、辦學基本條件、機構職能、聯(lián)系方式等；
（二）學?，F(xiàn)行規(guī)章制度以及辦事流程；
（三）學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及其執(zhí)行情況，事業(yè)單位法人年度報告等；
（四）學校招生的計劃、范圍、對象，學生學籍管理規(guī)定和評優(yōu)獎勵辦法，非義務教育階段學校的報考條件、錄取辦法，學生資助申請條件、審批程序和結果；
（五）學校收費的類別、項目、標準、依據(jù)、范圍、計費單位和批準機關以及監(jiān)督電話；
（六）學校教學科研工作的有關規(guī)定，教學與科研成果評選，課程設置方案與教學計劃及執(zhí)行情況；
（七）學校教職工招聘、職稱評聘、職務晉升、評優(yōu)的條件、程序、結果及爭議解決辦法，績效考核及績效工資分配辦法，教師培訓等師資建設情況；
（八）學校數(shù)量較多的物資采購、基本建設與維修、房產(chǎn)承包與租賃等的招投標結果及實際執(zhí)行情況；
（九）學校經(jīng)費收支情況，學校資產(chǎn)和受贈物的管理使用情況；
（十）學生住宿、用餐、組織活動等服務事項及安全管理情況，自然災害、傳染病等涉及師生安全的突發(fā)公共事件應急預案及處置情況；
（十一）其他應當主動公開的情況。
第六十四條 學校依法依規(guī)接受上級單位和相關部門的監(jiān)管、督導、考核。通過建立與社區(qū)溝通聯(lián)系制度以及家長委員會等途徑，接受家長和其他社會公眾的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第六十五條 學校依據(jù)法律法規(guī)及章程規(guī)定，接受來自學校黨組織、內(nèi)部管理機構、教職工（代表）大會等組織機構的監(jiān)督。
學校黨組織紀律檢查委員是學校的黨內(nèi)監(jiān)督崗位，在上級紀檢監(jiān)察部門和學校黨組織的領導下，全面履行黨章賦予的職責，圍繞學校中心任務，監(jiān)督黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執(zhí)行情況，保障和促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
第八章 終止與剩余資產(chǎn)處理
第六十六條 學校有以下情形之一的，應當終止：
（一）經(jīng)審批機關決定撤銷；
（二）因合并、分立解散；
（三）因其他原因依法應當終止的。
第六十七條 學校在申請注銷登記前，應在深圳大學和有關機關的指導下，成立清算組織，開展清算工作。清算期間不開展清算以外的活動。
清算工作結束，形成清算報告，報舉辦單位審查同意，向深圳市事業(yè)單位登記管理中心申請注銷登記。學校存在下列情形之一的，且資產(chǎn)及債權債務情況清晰明確，權利義務有承接單位的，可按有關規(guī)定向深圳市事業(yè)單位登記管理中心申請簡易注銷登記：因合并、分立解散的；直接撤銷事業(yè)單位建制的。
第六十八條 學校終止后的剩余資產(chǎn)，在深圳大學和財政、國有資產(chǎn)管理等部門的監(jiān)督下，按照有關法律法規(guī)和學校章程進行處置。
第九章 章程生效與修訂
第六十九條 本章程經(jīng)學校教職工代表大會審議討論，校長辦公會議審議研究，學校黨委會議于2023年11月13日決議通過，并報深圳大學審核。本章程自通過事業(yè)單位登記管理機關備案之日起生效。
第七十條 學校有下列情形之一的，應當修訂章程：
（一）章程規(guī)定事項與法律、法規(guī)、規(guī)章和國家有關政策相沖突的；
（二）法律、法規(guī)、規(guī)章和國家有關政策發(fā)生變化，需要對章程進行相應調(diào)整的；
（三）章程內(nèi)容與實際情況不符的；
（四）學校發(fā)生撤并或名稱發(fā)生變化的；
（五）其他應當修改章程的情形。
學校章程修改后，須報深圳大學審核，并報事業(yè)單位登記管理機關備案；涉及事業(yè)單位法人登記事項的，須向事業(yè)單位登記管理機關申請變更登記。
第十章 附則
第七十一條 本章程由深圳大學附屬中學校長辦公室負責解釋。
第七十二條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。
